Description
Представьте, что больше не нужно тратить время на изучение состав косметики и бытовой химии! Я всё сделала за вас и собрала самые лучшую косметику для взрослых и детей, а также бытовую химию в своем гайде по маркетплейсам ( WB,OZON,Emall).
В нём вы найдете:
✅очищающие пенки/гели и всё для демакияжа;
✅тоник, кремы и сыворотки для разных типов кожи, в том числе при розацеа, куперозе, акне и пигментации;
✅кремы для глаз;
✅пилинги и энзимные пудры;
✅ маски и шампуни для волос;
✅гели и кремы для тела;
✅большой раздел с детской косметикой, в том числе и для атопиков;
✅бытовую химию ( гели и порошки доя стирки детских и взрослых вещей, кондиционеры, отбеливатели, спреи доя уборки, средства для посуды). Здесь же есть средства для детей и взрослых с АД.
Бонусом я прикрепила в гайде ссылки на те магазины с WB,OZON, в которых я покупала оригинальную корейскую и аптечную косметику.
Утверждено
Индивидуальным предпринимателем
Кравцовой Ольгой Леонидовной
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
образовательной программы совершенствования возможностей и способностей личности.
Гайд «Гайд по маркетплейсам» (далее – учебная программа)
Пояснительная записка
Возможность улучшения качества жизни, внешнего вида и здоровья через оптимизацию ухода за кожей лица и тела взрослых и детей, а также через использования максимально качественной по составу бытовой химии, так как очевидна потребность людей в оптимизации знаний по правильному уходу за своей кожей и кожей своих детей, коррекции некоторых ошибок в выборе уходовой косметики, улучшении качества жизни и здоровья через правильное использование косметических средств и средств для стирки и уборки.
Учебная программа предназначена для взрослых.
Составлена на основе авторской программы.
1. Цели учебной программы: Удовлетворение познавательных потребностей слушателей по вопросам выбора косметических средств для ухода за собой и бытовой химии.
Улучшение качества жизни и здоровья через оптимизацию и коррекцию знаний о выборе и использовании косметических средств и бытовой химии.
Укрепление физического и эмоционального здоровья через более осознанный подход к использованию косметики и бытовой химии.
2. Задачи учебной программы:
— совершенствование отдельных умений и навыков слушателей в ходе освоения содержания образовательной программы;
— популяризация осознанного подхода к выбору косметики и бытовой химии;
— вовлечение людей в соблюдение здорового образа жизни;
— освоение принципов правильного ухода за кожей;
— повышение компетентности людей по вопросам выбора и использования косметических средств и бытовой химии;
3. Содержание учебной программы:
Введение
Глава 1 “Очищение и демакияж”
Глава 2 “Тоники”
Глава 3 “Отшелушивание (пилинги и энзимные пудры)“
Глава 4 “Кремы для глаз”
Глава 5 “Увлажняющие кремы для лица”
Глава 6 “Корректирующие кремы для лица”
Глава 7 “Сыворотки”
Глава 8 “Для волос”
Глава 9 “Кремы для тела и гели для душа”
Глава 10 “Детская косметика”
Глава 11 “Атопикам“
Глава 12 “Бытовая химия (всё для стирки и уборки)“
Лучшие бренды с маркетплейсов
4. Реализация образовательной программы:
Включённый в программу иллюстративно-информационный материал может использоваться полностью или частично либо заменяться на равноценный в зависимости от конкретных возможностей и предпочтений.
Последовательность может быть частично изменена по усмотрению слушателя.
Информационно-теоретическая часть включает в себя ознакомление с основными подходами к выбору косметических средств и средств бытовой химии, а также с рекомендациями по их конкретному использованию, исходя из типа кожи и возраста.
Иллюстративно-информационный материал содержит конкретные примеры косметических средств для разных типов кожи взрослых людей, средств косметики для детей, а также бытовой химии.
Общая структура реализации образовательной программы:
• самостоятельное ознакомление с иллюстративно-информационным материалом;
• «чат» ( обратная связь, формат общения (взаимодействия) с Исполнителем по возникшим вопросам в ходе освоения содержания образовательной программы совершенствования возможностей и способностей личности. Посредством которого реализуется целенаправленный процесс формирования разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности.
